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Evaluación de la gestión de calidad de los servicios de Enfermería en un Centro de Restauración Neurológica

Rev. cuba. enferm; 39 (), 2023
Introducción: La evaluación de la gestión de calidad de los servicios de Enfermería se perfila como una herramienta útil para trazar estrategias de mejora de los procesos organizacionales y satisfacer las necesidades del cliente. Objetivo: Evaluar la gestión de calidad de los servicios de Enfermer...

Estrategias de aprendizaje y logro de competencias genéricas en estudiantes de enfermería

Rev. cuba. enferm; 38 (4), 2022
Introducción: Los cambios en la educación acaecidos en el mundo debido a la pandemia por COVID-19 conllevan a la transformación de paradigmas en docentes y estudiantes, quienes deben asumir nuevas estrategias de aprendizaje para lograr las competencias establecidas en el perfil académico-profesional ...

Aproximación a la enseñanza del cuidado de enfermería en el aula

Rev. cuba. enferm; 37 (3), 2021
Introducción: El profesor de enfermería es un elemento esencial en la enseñanza, no solo en la transmisión de conocimiento, sino que desde una relación pedagógica con el estudiante dinamiza el enseñar el cuidado. Objetivo: Analizar la enseñanza del cuidado en el aula por el profesor de enfermerí...

Riesgo de padecer diabetes mellitus tipo 2 en una población adulta del Caribe colombiano

Rev. cuba. enferm; 37 (4), 2021
Introducción: La diabetes mellitus es una enfermedad crónica con alta prevalencia, que afecta la calidad de vida de la población que la padece, por cuanto identificar el riesgo de desarrollarla permite implementar estrategias para retrasar su aparición y prevenir complicaciones. Objetivo: Identificar...

Compromiso académico de los estudiantes de licenciatura en enfermería en condiciones de educación a distancia

Rev. cuba. enferm; 38 (1), 2022
Introducción: La universidad virtual de salud ha tenido un papel relevante en estos tiempos de pandemia. Por la situación epidemiológica ocasionada por la COVID-19, varios sectores y ministerios se vieron obligados a la adopción de estrategias para cumplir con su misión en el nuevo escenario. La edu...

Estrategias del equipo de salud para afrontar la muerte de niños y adolescentes con cáncer

Rev. cuba. enferm; 38 (2), 2022
Introducción: La muerte en niños y adolescentes por cáncer suele ser difícil de afrontar por los profesionales de salud. Si no cuentan con modos adecuados para transitar estos duelos, pueden generarse problemas psicológicos, emocionales y físicos, exponiéndose a Burnout. Objetivo: Develar las e...

Contribuciones de tecnologías digitales para la seguridad de pacientes en el contexto hospitalario

Rev. cuba. enferm; 38 (2), 2022
Introducción: La seguridad del paciente contribuye a reducir el riesgo de daños innecesarios en los cuidados de salud con un mínimo aceptable. La promoción del cuidado seguro es favorecida por la de las tecnologías digitales en las prácticas de salud. Objetivo: Analizar las contribuciones de las t...

Práctica pedagógica de un curso como base del aprendizaje del cuidado enfermero

Rev. cuba. enferm; 37 (2), 2021
Introducción: Formar para el cuidado implica profundizar en temas relacionados a la práctica pedagógica y en el cuidado de enfermería. Objetivo: Describir la práctica pedagógica del curso Introducción a Enfermería como base para el aprendizaje del cuidado enfermero. Métodos: Estudio cualita...

Validación de instrumento de integración de cuidados en el adulto mayor en la comunidad

Rev. cuba. enferm; 37 (2), 2021
Introducción: El envejecimiento poblacional, movido por cambios demográficos, hace imprescindible el desarrollo de instrumentos de trabajo como estrategias para mejorar la integración de los cuidados de los ancianos a nivel sanitario y social. Objetivo: Validar un instrumento para la integración de ...

Aplicabilidad del proceso de enfermería en un hospital general de Maranhão

Rev. cuba. enferm; 37 (2), 2021
Introducción: El proceso de enfermería es un instrumento sistemático y estructurado en cinco fases que tiene el propósito de dirigir a las enfermeras en la práctica de la atención para la clientela asistida. Dado lo anterior, es esencial que el proceso se aplique de manera efectiva durante la aten...